Jogo Sistema Monetário: Quem Tem? Eu Tenho!
💰 Trabalhe valores com cálculo, atenção e participação
📦 Você recebe: 32 fichas do jogo, painel em 4 folhas A4 e sacolinha para as fichas
Jogo Sistema Monetário: Quem Tem? Eu Tenho! coloca a turma em uma sequência de perguntas e respostas para reconhecer e compor diferentes valores.
- Reconhecimento de valores representados por cédulas e moedas.
- Cálculo mental para identificar a quantia solicitada em cada rodada.
- Composição de quantias dentro do sistema monetário brasileiro.
- Participação coletiva enquanto todos acompanham quem continua a sequência.
Cada ficha gera uma nova pergunta e mantém a turma acompanhando os valores durante toda a atividade.
👉 Use em aulas de sistema monetário, cálculo mental e revisão de valores.
🔒 Compra Segura: material protegido com acesso vitalício após a confirmação do pagamento.
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💰 Jogo Sistema Monetário: Quem Tem? Eu Tenho!
Uma dinâmica coletiva para reconhecer cédulas e moedas, compor valores e exercitar o cálculo mental.
Composição de quantias
Cálculo mental
Atenção matemática
Em atividades coletivas, basta um aluno se distrair para perder a sequência. O jogo de sistema monetário para imprimir mantém a turma acompanhando cada valor para descobrir quem deve responder em seguida.
No Jogo Sistema Monetário: Quem Tem? Eu Tenho!, cada ficha apresenta cédulas e moedas em “EU TENHO” e lança uma nova pergunta em “QUEM TEM?”, trabalhando composição de valores e cálculo mental.
▶️ Assista ao vídeo e veja exatamente como o material funciona na prática.
Uma resposta leva à próxima ficha e faz toda a turma acompanhar os valores até o final.
O que acompanha o material
- Fichas do jogo com valores em cédulas e moedas e os comandos “EU TENHO” e “QUEM TEM?”.
- Painel ilustrado para complementar a apresentação da dinâmica em sala.
- Sacolinha para armazenar e organizar as fichas.
O que seus alunos vão desenvolver
- Reconhecimento de valores representados por cédulas e moedas brasileiras.
- Composição de diferentes quantias do sistema monetário.
- Cálculo mental para identificar o valor solicitado em cada rodada.
- Atenção e raciocínio matemático durante a sequência de perguntas e respostas.
Ficha técnica do material
- Formato: PDF digital para impressão e montagem
- Tipo de recurso: jogo educativo de matemática
- Quantidade: 32 fichas, painel montado em 4 folhas A4 e 1 sacolinha
- Indicação: turmas que estejam trabalhando sistema monetário, composição de valores e cálculo mental
- Tema: sistema monetário brasileiro
- Habilidades trabalhadas: reconhecimento de cédulas e moedas, composição de valores, cálculo mental e atenção
- Impressão: imprimir em casa ou na escola
- Entrega: acesso digital após a confirmação do pagamento
Distribua as fichas, inicie a primeira leitura e deixe a sequência avançar conforme os alunos identificam os valores solicitados.
Como aplicar em sala de aula
- 1Distribua as 32 fichas entre os alunos.
- 2Uma criança inicia lendo o valor apresentado em “EU TENHO” e depois pergunta o valor indicado em “QUEM TEM?”.
- 3Os demais observam suas fichas e calculam os valores representados pelas cédulas e moedas.
- 4Quem tiver a quantia correspondente responde “Eu tenho!” e lê a pergunta da própria ficha, continuando a sequência até todas serem utilizadas.
Resultados para a sua turma
- Leitura de valores por meio da observação de cédulas e moedas.
- Cálculo em contexto para encontrar a quantia correspondente a cada pergunta.
- Participação coletiva com atenção constante à sequência do jogo.
Acesso imediato após o pagamento
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Perguntas frequentes
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Sim. O painel é montado em 4 folhas A4, e as fichas e a sacolinha devem ser preparadas para utilização no jogo.
Cada aluno identifica seu valor e, quando solicitado, responde “Eu tenho!” antes de fazer a próxima pergunta da sequência.
O jogo acompanha 32 fichas com valores e perguntas que formam a sequência da dinâmica.
Coloque cédulas, moedas e cálculo mental em uma dinâmica que envolve toda a turma.
Faça os alunos observarem, calcularem e participarem juntos durante o trabalho com valores.
Garanta o Jogo Sistema Monetário: Quem Tem? Eu Tenho!
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